Private Stiftungen und staatliche Schulen: Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?
Annette Czerwanski (auth.)Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.
Categorías:
Año:
2000
Edición:
1
Editorial:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Idioma:
german
Páginas:
294
ISBN 10:
3810027367
ISBN 13:
9783810027368
Serie:
Reihe Schule und Gesellschaft 23
Archivo:
PDF, 11.51 MB
IPFS:
,
german, 2000
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